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如何智慧地教育孩子

来源: 发布时间:2018-01-17

《儿童心理发展与家庭教育智慧》 胡朝兵、张兴瑜/主编 定价:30元

 

随着经济社会的快速发展,人们的视野不断得到拓展。但是,眼花缭乱的选择、快节奏的生活也带来了诸多问题,心理健康问题(尤其是孩子的心理健康问题)就是其中之一。面对这种状况,越来越多的父母对孩子的心理健康投注了更多的精力。但是,如何智慧地、有效地教育孩子,让不少家长焦虑不堪甚至不知所措。由胡朝兵、张兴瑜主编的《儿童心理发展与家庭教育智慧》这本书系统地描述了孩子各个成长阶段的心理特点,分析了一些家长教育方式的不合理,讨论了孩子成长过程中可能会出现的一些问题,并对此也提出了一些科学有效的解决办法。从智慧地教育孩子的角度来说,这是一本很有启示和借鉴意义的书。

孩子是家庭和祖国的未来,教育孩子一直以来都是一项重要而又艰巨的工程。每个家长都希望自己的孩子可以健康快乐地长大,但有时候又事与愿违,一些不科学的教育方式导致愈来愈多的孩子和家长产生对立,甚至出现了心理问题。这才让家长们开始反思自己在教育上的问题,并且开始关注孩子的心理健康。《儿童心理发展与家庭智慧教育》首先分析了孩子在各个阶段的心理特点,例如婴儿期(0-3岁)的孩子活泼好动、喜欢模仿、热衷于游戏、充满好奇心、交往合群、喜欢户外、喜欢被称赞;幼儿期的孩子喜欢自言自语、注意稳定性差且注意范围较小、开始出现有意记忆,已具备丰富的想象力并且开始喜欢同伴游戏等。面对不同阶段孩子的心理特点,作者给出了一些具有针对性的教育方法。以婴儿期为例,家长可以从以下三个方面着手,第一是重视孩子非智力因素的培养,向内营造一个民主、和谐、充满爱的成长坏境,向外带着孩子参加社会实践,让孩子多与同伴交往且组织参与游戏活动;第二是培养孩子良好的行为习惯,尊重孩子的独立意识并放手让孩子做力所能及的事,对孩子的表现多鼓励多表扬;第三是培养孩子的情绪管理能力,协调好亲子关系,培养孩子表达情感的能力等。

孩子的成长是一个缓慢的进程,这个过程中的任何节点都可能会出现各种各样的问题,像青春期的烦恼、考试焦虑与厌学、早恋等,家长应该如何应对呢?《儿童心理发展与家庭教育智慧》对此也做了详细的阐述,12-15岁这个阶段的孩子刚刚从童年步入少年旅途,又逢青春发育期,青春意识萌发、独立意识增强、幼稚与成熟并存,所以最容易出现各种问题而徒增烦恼。这些烦恼有生理上的身心发展时差错位带来的、性心理问题带来的、青春期的闭锁心理带来的等,这是由于青春期前后变化多、个性独立认同多、微信QQ点赞多、青春无敌理解多、出汗流泪宣泄多等因素导致的。所以,家长一定要注意到孩子的这些变化并且及时帮忙分析处理。同时,还要注意孩子在情绪上出现的一些明显特征,像隐蔽性和表演性共存、半外露和半隐蔽性、高度的兴奋性激动性紧张性及冲动性等,面对这些问题,该书也给出了一些有效的调控方法,即注意转移式、情绪呼出式、核心理智式,作者对每一种方式都进行了全面细致的讨论。此外,孩子的早恋问题也不容忽视,书中提出了判断早恋的方式,指出了早恋的特点像朦胧性、矛盾性、变异性、差异性和不稳定性,并给出了应对措施,即不要伤害孩子的自尊心、充当倾听者、充当“偏袒者”的角色、要善于采用新的方式对孩子加以引导,等等。总之,家长应当坦诚面对孩子,同时反省、改变自己对待孩子的粗暴、强硬方式或不关心的态度,指导孩子健康交往,让孩子正确处理情感。

简而言之,对于孩子在不同年龄阶段出现的问题,家长都要尽可能地合理引导疏导,和孩子一起面对和解决,做孩子坚强的后盾和强有力的支撑。

总之,《儿童心理发展与家庭教育智慧》对孩子成长的多个侧面进行了阐释,涉及到学习、生活、社交、规划等各个方面。作者结合长期的研究实践,指出了孩子身上可能出现的问题,并且针对各种问题都给出了可行的应对策略。这对于和孩子交往正处在困惑中的家长可以说是一剂良药。

(李云超)